LEITORES

BIBLIOTECA CECILIA MEIRELES E LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA NA ESCOLA CLASSE 306 NORTE

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BRASÍLIA, DF, Brazil
Olá amiguinhos! Aqui é o nosso cantinho na Net. Que divertido é: ler histórias, poesias, dar muita risada, conhecer gente legal, ter boas idéias para brincar e contar muitas novidades! É também ter nosso próprio livro, cantar cantigas de roda, fazer adivinhações e também aprender um montão de coisas! Afinal ser criança é especial! Nosso intuito é oferecer cultura. Boa leitura!

28 janeiro 2012

Estão abertas inscrições para o Concurso Estudantil Brasília de Literatura


Estão abertas inscrições para o Concurso Estudantil Brasília de Literatura

A 1ª Bienal Brasil do Livro e da Leitura, que acontecerá, em Brasília, de 14 a 23 de abril de 2012, começa a dar seus primeiros passos. Estão abertas as inscrições para o Prêmio Brasília e literatura até as 18h do dia 12 de fevereiro. Autores de todo o Brasil podem participar. O evento contemplará com R$ 30 mil, o primeiro lugar, e R$ 10 mil, o segundo colocado, nas categorias Biografia, Contos e Crônicas, Literatura Infantil e Juvenil, Poesia e Romance.
Estão confirmadas as presenças de autores consagrados como o nigeriano Wole Soyinka, a australiana Gill Pittar, o britânico Richard Bourne e o norte-americano Daniel Polanski, entre outros.
O 1º CONCURSO ESTUDANTIL BRASÍLIA DE LITERATURA é especialmente dedicado a estudantes de escolas públicas e privadas do Distrito Federal e terá como tema “O Poder Transformador do Livro e da Leitura”.
Serão selecionados os melhores trabalhos feitos por estudantes, com premiação dividida em dois níveis: Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) e Ensino Médio e poderão participar inclusive alunos do EJA – Educação de Jovens e Adultos. Somente serão consideradas obras originais, inscritas em duas categorias, Conto ou Crônica e Poesia.
Os prêmios contemplarão os três primeiros colocados de cada categoria. Todos os alunos premiados do Ensino Fundamental receberão um notebook. Já os premiados do Ensino Médio, além do notebook receberão R$ 3 mil (1º colocado), R$ 2 mil (2º colocado) e R$ 1 mil (o primeiro).
A entrega dos prêmios aos escolhidos do 1º Concurso Estudantil será feita durante a Bienal do Livro. A realização é do Instituto Terceiro Setor (ITS) e do Governo do Distrito Federal, por meio da Secretaria de Educação e Secretaria de Cultura, com apoio do SESI.
Mais informações, regulamento, ficha de inscrição e endereço para envio de correspondência no site www.bienalbrasilidolivro.com.br.
Ou pelos telefones: (61) 3034.2985 / (61) 3321.9922
concurso@bienalbrasildolivro.com.br

20 janeiro 2012

Cordel On-line

Cordel On-line

Fundação Casa de Rui Barbosa mantém site dedicado à preservação e difusão do cordel

Os pesquisadores e admiradores da literatura de Cordel têm a oportunidade de visitar um acervo raro e volumoso sobre o assunto, por meio do site Cordel: Literatura Popular em Versos, criado pela Fundação Casa de Rui Barbosa (FCRB) com o intuito de preservar, conservar e disponibilizar a maior coleção da América Latina, com mais de nove mil títulos. O acesso é gratuito e livre, sem necessidade de inscrição on-line.

O projeto conta com o patrocínio da Petrobrás, por intermédio da Lei de Incentivo à Cultura do MinC e apoio do Fundo de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (Faperj) e nasceu com intuito de disponibilizar a coleção de Leandro Gomes de Barros, pesquisado em profundidade pela profa. Ivone Maia com o apoio da FAPERJ, em parceria com a Casa de Rui Barbosa.

Porém, diante da originalidade e raridade da coleção, o projeto foi ampliado, a fim de promover e garantir sua preservação. Nesse segundo momento, foi inserido, na coleção, um corpus maior, com mais 9 mil folhetos digitalizados e biografias de 20 outros poetas. Destes, estão publicadas no site cerca de 2.340 folhetos de cordel, biografias de cantadores e poetas. Os interessados podem também efetuar consultas bibliográficas, entre artigos, livros, teses e dissertações.

“A importancia do site se dá na medida em que ele divulga os folhetos, seus autores e o contexto da autoria. Além disso, a consulta à versão digital protege os originais do manuseio, colaborando para a sua preservação”, disse a diretora do Centro de Informação e Memória da FCRB .

A consulta a obras dos poetas estão divididos em dois grupos: poetas de 1ª geração e os de 2ª geração. O primeiro grupo corresponde aos nascidos na segunda metade do século XIX e o ingresso no cordel ocorreu entre os anos de 1893 a 1930. O segundo grupo corresponde a poetas que ingressaram no universo do cordel quando a produção e distribução dos folhetos já havia sido estabelecida. Fazem parte do primeiro grupo nomes como Antonio Ferreira da Cruz e Severino Milanês da Silva. No segundo grupo, figuram obras de Manoel D’Almeida Filho, Gonçalo Ferreira da Silva, entre outros.

Cordel

Principal fonte de divertimento e informação, sobretudo, da população do nordeste brasileiro, o cordel surgiu no Brasil na segunda metade do século XIX e rapidamente expandiu-se da Bahia até o Pará. Os temas eram os mais variados: as aventuras de cavalaria, as narrativas de amor e sofrimento, as histórias de animais, as peripécias e diabruras de heróis, os contos maravilhosos e uma infinidade de outros, que nos chegaram pela Literatura oral da Península Ibérica e que a memória popular encarregou-se de preservar e transmitir.

O cordel é valorizado como expressão poética de alta significação por escritores do porte de Ariano Suassuna, Carlos Drummond de Andrade, Jorge Amado, Guimarães Rosa, Mario de Andrade, João Cabral de Melo Neto, motivando (e continua a motivar) estudos e pesquisas nas áreas de Antropologia, Folclore, Lingüística, Literatura, História, entre outras.

Visite o site da Fundação Casa de Rui Barbosa

(Texto: Marcos Agostinho – Ascom/MinC)

in: http://www.cultura.gov.br/site/2012/01/18/cordel-on-line/

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03 dezembro 2011

Presépio Feito Com Tubos de Papel Higiênico

Vejam só que sugestão interessante de presépio feito com sucata.
A dica é confeccioná-lo com tubos de papel higiênico, aproveite os moldes para fazer os personagens.

ÁRVORE DE NATAL EM EVA

Arvore de Natal em EVA






Para confeccioná-la:



Corte uma tira de EVA de 36 x 8 cm. A árvore da imagem acima foi confeccionada com treze tiras (começa com a tira de 36 cm e vá diminuindoo tamanho). Dobre cada tira ao meio ao comprido e corte diversas vezes de acordo com o molde abaixo (cuidado para não cortar até a borda).



Depois de todas tiras cortadas, junte cada ponta uma a uma formando círculos e sobreponha da maior à menor montando assim o pinheirinho.

Árvore de Natal de livros

18 fevereiro 2011

2011- Começando a todo vapor/ 4ºano: Uma viagem pelo Brasil Central, uma aventura através do conhecimento

Uma viagem
pelo Brasil Central,
uma aventura
através do conhecimento


Ilustração da Missão Cruls.


Uma fantástica história, pouco conhecida pelos brasileiros. Uma história que faz parte de outra história, a do surgimento de Brasília, nossa Capital. Os personagens: Luiz Cruls e os 22 integrantes dessa importante expedição científica. A Missão: demarcar o melhor local para a transferência da nova Capital. Ao longo de dois anos, foram mais de 4 mil km percorridos no até então desconhecido Brasil Central. Nos caminhos, nada de placas. As estrelas guiavam os desbravadores. Nessa aventura, muitas descobertas e vários lugares revelados, em vários aspectos: história, fauna, flora, rios, paisagens, clima e cultura. A paixão que orientou Luiz Cruls e sua equipe nos mostra que o Planalto Central não era um enorme vazio antes de Brasília e sim, um lugar com grandes histórias para contar.
Como fio condutor para trilhar a história da Missão Cruls, utilizamos a educação patrimonial para encantar educadores e jovens estudantes do ensino fundamental a conhecer e apreciar, de uma maneira inovadora, os bens patrimoniais da região do Planalto Central. O Programa Educativo desmistifica a idéia de que o Planalto Central era um enorme vazio e que antes de Brasília não havia nada, e passa a considerar toda a riqueza cultural existente e estruturada no decorrer de mais de trezentos anos de ocupação humana.
Para isso, conta com inovadores materiais de apoio à atuação didática, distribuídos gratuitamente, além da formação de educadores.

Almanaque
Destinado ao aluno, o almanaque a Fantástica História da Missão Cruls conduz uma viagem ao conhecimento das riquezas culturais e naturais do Planalto Central.


Guia do Mestre
É um material de referência para o educador, um guia que orienta a aplicação do programa dentro e fora da sala de aula.


Série Caminhos da Missão Cruls

Em formato documentário, ao longo de 10 capítulos apresenta os feitos da Missão Cruls, suas descobertas no Brasil Central e os encantos deste território.



Site
Ferramenta interativa para o aprendizado lúdico, pesquisas e troca de experiências. (em construção).

Programa Educativo Caminhos da Missão Cruls


Na atual etapa do Programa, temos como missão instrumentalizar os educadores para trabalhar com seus alunos as diversas possibilidades pedagógicas de aplicação do Programa Educativo Caminhos da Missão Cruls. O foco é a Formação de Educadores, 84 ao todo, por meio de duas ações:
Criação de Site do Programa Educativo Caminhos da Missão Cruls, dirigido a alunos e educadores disponibilizando todos os materiais do Programa além de outros conteúdos para pesquisa e atividades interativas e Blog para relatos e intercâmbio de experiências.
Curso de Educação Patrimonial nos Caminhos da Missão Cruls, cenfoque no patrimônio como eixo central da prática pedagógica. O curso habilita educadores para práticas de educação patrimonial e utilização do Programa dentro e fora da sala de aula  interrelacionando várias áreas do conhecimento, como a história, os aspectos geográficos, as ciências e as artes.
Programa Educativo Caminhos da Missão Cruls, inovação e dinamismo na busca de ferramentas de aprendizagem para jovens estudantes vivencirem na prática conteúdos  de uma forma não só teórica.

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HistóricoPrograma Educativo Caminhos da Missão Cruls
Concepção, execução
 e distribuição

Com o apoio da Secretaria de Educação do Distrito Federal,  parceria da Fundação Pró-Natureza - Funatura, e o patrocínio da então Empresa Brasiliense de Turismo - Brasiliatur, a primeira etapa do projeto, executada pela Tríade em 2008 e 2009,criamos o kit educativo do programa, contendo: 1 Série de vídeos de 10 capítulos, 10 Almanaques para o aluno A Fantástica História dos Caminhos da Missão Cruls e 5 Guias do Mestre para o educador. Ao total, foram distribuídos 600 exemplares para as 209 escolas públicas de ensino fundamental do DF (anos finais) e 200 para as escolas de cidades da região de entorno do DF, no Goiás como Pirenópolis, Corumbá, Cocalzinho, Luziânia e Formosa, também percorridas pela Missão Cruls.

Roteiro Caminhos da Missão CrulsPesquisa e Diagnóstico



Integrar, desenvolver e promover o Distrito Federal e a Região Integrada de Desenvolvimento do Entorno (RIDE) pelo turismo é a proposta do Roteiro Caminhos da Missão Cruls.

Entre 2006 e 2007, por meio de convênio celebrado entre o Ministério do Turismo e a Funatura, a Tríade Patrimônio realizou a Pesquisa e Diagnóstico Roteiro Turístico Missão Cruls num território sete localidades percorridas pela Comissão Exploradora do Planalto Central, a Missão Cruls, para formatar o itinerário da Missão Cruls como uma rota turística.
As sete localidades escolhidas essa primeira etapa do projeto foram: Pirenópolis-GO, Abadiânia-GO, Corumbá-GO, Cocalzinho-GO, Luziânia-GO, Distrito Federal e Formosa-GO, por se tratarem de pontos estratégicos onde a Comissão Cruls realizou importantes estudos para a definição do quadrilátero que se daria a construção da nova capital, Brasília. Tais localidades foram documentadas no Relatório Cruls, de 1892, principal fonte de pesquisa desse projeto.
Para um melhor desenvolvimento da pesquisa proposta e do resultado final desejado, estabelecemos trabalhar a região turística de forma integrada. Em síntese as atividades foram:

- levantamento de dados e estudos de dimensionamento do projeto e planejamento da pesquisa de campo;

- pesquisa de campo para levantamento dos aspectos históricos, culturais, socioeconômicos, ambientais e turísticos dessa região;

- pesquisa exploratória das localidades para identificação de atrativos, obtenção de informações específicas e conhecimento do território.


No documento Pesquisa e Diagnóstico do Roteiro Turístico Caminhos da Missão Cruls apresentamos a pesquisa realizada e metodologia utilizada, um mapeamento de trecho indicativo para estruturação de uma rota piloto, a sugestão de um roteiro de sete dias e circuitos turísticos segmentados, além de um indicativo de desdobramentos futuros para a continuidade do projeto. ( clique para conhecer o documento )





13 dezembro 2010

Brasil evoluiu, mas ainda é o 53º lugar em capacidade de leitura no mundo


Brasil evoluiu, mas ainda é o 53º lugar em capacidade de leitura no mundo

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O Pisa - Programa Internacional de Avaliação de Alunos – projeto desenvolvido pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, entidade sediada na França, anunciou que o Brasil ficou em 53º lugar na prova que avalia a capacidade de leitura dos estudantes brasileiros de até 15 anos de idade. Foram avaliados diversos aspectos na leitura, como a capacidade de reflexão, avaliação e interpretação dos alunos, entre outros pontos.

O exame é aplicado a cada três anos e mede o desempenho de estudantes em 65 países. Além da leitura, o Pisa também avaliou as habilidades dos estudantes em matemática e ciências.
Os alunos brasileiros ficaram em 53º em ciências e leitura (superando Argentina, Panamá e Peru na América Latina, mas atrás de Chile, Uruguai, México e Colômbia) e em 57º em matemática.
No ranking geral dos países avaliados na América Latina, o Brasil fica à frente de Argentina e Colômbia, mas aparece 19 pontos atrás do México (49º), 26 pontos do Uruguai (47º) e 38 do Chile (45º). Vinte mil estudantes brasileiros nascidos em 1993 responderam às provas de leitura, matemática e ciências.
Apesar da posição ruim, entre todos os países avaliados, o Brasil foi um dos três que tiveram a maior evolução na qualidade da educação. Entre os exames do Pisa de 2000 e 2009, o país subiu 33 pontos. Apenas Chile, que subiu 37 pontos, e Luxemburgo, que subiu 38, apresentaram crescimento maior.
Publicado em: 09/12/2010

FONTE: http://escrevendo.cenpec.org.br

RESULTADO- Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro 2010



Prezados(as) professores (as),
 
As propostas didáticas da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro chegaram a mais de sete milhões de estudantes de todo o país! Para escrever sobre o tema “O lugar onde vivo” os alunos — com a ajuda dos professores, dos pais e da comunidade — pesquisaram, leram, fizeram entrevistas e visitaram diferentes espaços a fim de conhecer peculiaridades, características, belezas e problemas dos lugares onde vivem.
Neste ano a Olimpíada contou com mais de 140.000 professores inscritos; as Comissões Julgadoras Municipais receberam por volta de 70.000 textos e as Comissões Estaduais 17.000. Na Etapa Regional, 500 professores e alunos participaram de oficinas e 138 foram selecionados para a grande final que aconteceu em Brasília no dia 29 de novembro, quando os 20 vencedores de todo o país foram premiados!
Alunos poetas, que foram vencedores, vieram de Arapongas (PR), Pau dos Ferros (RN), São Sebastião do Paraíso (MG), São Paulo (SP) e Cidade Ocidental (GO).
Moradores de Cruzeiro do Sul (AC), Jiquiriçá (BA), Graça (CE), Governador Lindenberg (ES) e Arceburgo (MG) foram entrevistados pelos alunos vencedores de memórias literárias.
Os vencedores escreveram crônicas sobre os municípios de Japaratuba (SE), Valença (BA), Pau dos Ferros (RN), Coronel Xavier Chaves e Barbacena (MG).
Pedra Lavada (PB), Cruzeiro do Sul (AC), Arapiraca (AL), Limeira (SP) e Caldas Novas (GO) são os municípios dos alunos vencedores de Artigos de Opinião.
Para conhecer os textos, acesse a página da Comunidade Virtual Escrevendo o Futuro:http://escrevendo.cenpec.org.br.
Em 2011 os professores inscritos continuarão a receber a revista “Na Ponta da Lápis” e podem se comunicar conosco por meio da Comunidade Virtual e do Twitter.
Agradecemos a participação, o envolvimento e desejamos a todos um ótimo trabalho em 2011!
 
Equipe da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro
http://escrevendo.cenpec.org.br